Etter forrige aktivitet med en støvel og sko har vi laget en ny "film". Disse bildne har barna selv tatt. Denne "filmen " har vi kalt en støvel og sko. Jeg har i tillegg lagt til musikk.(handler om sko).

Ved neste anledning bestemte vi oss for å vise filmen for å høre hva de synes.
De som fikk se filmen i første omgang hadde ikke vært med på å lage den, men de ble  veldig begeistret og ville se den om og om igjen.
Barna som hadde tatt bildene skulle få anledning til å se filmen når vi skulle dele oss på formiddagen.
Vi satte opp projektor for å kunne vise den på storskjerm inne på avdelingen. (dagen før hadde vi fått hengt opp store hvite stoff på veggen som filmen skulle vises på) Ville filmen inspirere til ny lek?
Barna så litt på filmen og litt på sine egne skygger. Vi hadde i forkant lagt ut rekvister (sko) for å se om de ville bruke disse i leken.
Vi fikk erfare at skoene i seg selv var mer enn nok inspirasjon for lek, og at vi ikke hadde trengt å ha projektoren på.

                               Skoene ble til tog og de ble satt opp i en stor ring rundt" vannet".

                                 Den lille bukken bruse stanget (skoene var horn) den voksne

Her leker de at biene har gjemt seg under teppet. 

De har nettopp spist opp alle skoene og kastet de ut igjen.

Den minste bukken bruse prøver å stange dem.

Etterhvert endret leken seg.

 Regnbuefisken kom og ville dele alle skjellene"skoene" sine med de andre.